Salah Satu Soal HARVARD UNIVERSITY

Salah Satu Soal HARVARD UNIVERSITY





"Jill & Bob sudah menikah selama 9 tahun. Saudara laki-laki Bob adalah Duane, ia lebih tua 2 tahun dari saudara termudanya. Jill & Duane lulus dari sekolah yang sama di tahun 1977. Ibu Bob lahir tahun 1959 dan mempunyai ketiga anaknya sebelum ia berusia 28 tahun. Anak ketiga lahir saat usia suaminya 29 tahun. Orang tua Jill, Sue-Chris, umurnya sama dan sebelumnya Chris bercerai pada saat ia berumur 24 tahun. Janis, mantan istri Chris berumur 3 tahun lebih tua, dan meninggal pada hari pernikahan Bob dan Jill, dan memiliki hari ulang tahun yang sama dengan Duane. Saudara laki-laki tertua Bob lahir pada masa pemerintahan Presiden JFK di tahun yang genap. Saudara tertua Bob lahir saat masa presiden John F. Kenedy pada tahun yang genap. Jika Jack, saudara Jill, 3 tahun lebih tua dari lama orang tua Bob menikah, dan saudara perempuan tertua Bob 31 tahun. Maka berapa umur Sue?"


Pembahasan >> (KLIK INI)

Percakapan Bodoh

Joni, mana PR kamu? | *ambil buku* Ini bu.. | Mana tulisannya? | *bolak balik halaman* Wah bu, tulisannya ketinggalan bu.. | -___-



Beuh tato baru bro? | Yoi gambar naga | Hah, tapi kok cuma bunder doang? | Iya ini telornya, ntar kalo udah netas keluar naganya | -___-

Lo jomblo ya? | Iya bro| HAHAHAHAHAHAHA | Kenapa lo? | Sama bro | -___-

Jon, bapak mau berwasiat ke kamu | Apa pak? | Tanah samping rumah jangan dijual | Siap pak! Emang kenapa gak boleh dijual? | Punya orang..

Lo mau kemana Jon? | Mau ke sekolah, sob | Bego! Ini kan hari Minggu, guru-guru pada libur. Bolos aja kyk gw

Jon, toilet lo keren juga ya | Emg kenapa? | Tadi pas mau pipis, gue buka pintu, eh lampunya langsung nyala | ITU KULKAS NYING!! | -,,-

Bang ojek! | Iya neng, mau kemana? | Ke mall bang | Jangan ke mall, ke hati abang aja ya neng 

*di kelas* Maaf bu saya telat| Knp telat?| Di rmah saya kemalingan bu| Kamu gak apapa kan?| Gak apapa bu.. Tapi PR saya ilang | (ˇ_ˇ)-c<´-`)

A, sarapan pake apa? | Nasi uduk, Neng | Mau disuapin gak? | Gak usah, nanti sambelnya jadi manis.. 

Kek, kakek mau diseberangin? | Mau cu | Gue bukan cucu lo! | Gue juga bukan kakek lo! *Berantem ditengah jalan*

Bang bakso nya dong satu | Iya dek, pedes apa enggak ? | MANA SAYA TAU!!! MAKAN AJA BELOM!! | -__-"

Total semua berapa mbak? | 150ribu mas | *raba saku* ANJRIT!! gue lupa!! | Lupa gak bawa dompet ya mas? | Bukan mbak, lupa pake celana

Way : Nek uang kita uda abis bwt byr tagihan air |Nenek : knp g listrik dulu Way ?| Way : ya nenek pikir aja masa kita cebok pake setrum?


Manusia dan Kebudayaan



Manusia dan Kebudayaan
Dipandang dari segi ilmu eksakta, manusia adalah kumpulan dari partikel-partikel atom yang membentuk jaringan sistem yang dimiliki oleh manusia ( ilmu kimia ). Manusia merupakan kumpulan dari berbagai sistem fisik yang saling terkait satu sama lain dan merupakan kumpulan dari energi ( ilmu fisika ). Manusia merupakan mahluk biologis yang tergolong dalam golongan mahluk  mamalia  (  biologi  ).  Dalam  ilmu-ilmu  sosial,  manusia  merupakan  mahluk  yang  ingin  memperoleh keuntungan atu selalu memperhitungkan setiap kegiatan, sering disebut homo economicus ( ilmu ekonomi ).  Manusia merupakan mahluk sosial yang tidak dapat berdiri sendiri ( sosiologi ), mahluk yang selalu ingin mempunyai kekuasaan ( politik ). Dan lain sebagainya.
1.  Manusia itu terdiri dari empat unsure yang saling terkait, yaitu :
a.  Jasad; yaitu badan kasar manusia yang nampak pada luarnya, dapat diraba, dan difoto, dan    menempati ruang dan waktu.
b.  Hayat; yaitu mengandung unsure hidup, yang ditandai dengan gerak
c.  Ruh; yaitu bimbingan dan pimpinan Tuhan, daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran, suatu kemampuan mencipta yang bersift konseptual yang menjadi  pusat lahirnya kebudayaan.
d.  Nafs; dalam pengertian diri atau keakuan, yaitu kesadaran tentan diri sendiri

2.  Manusia sebagai satu kepribadian yang mengandung 3 unsur yaitu :
a. Id.  Yang merupakan struktur kepribadian yang paling primitive dan paling tidak nampak. Id merupakan libido murni, atau energi psikis yang menunjukkan cirri alami yang irrasional dan terkait masalah sex, yang secara instingtual menentukan proses-proses ketidaksadaran.  Id tidak berhubungan  dengan lingkungan luar diri, tetapi terkait dengan struktur lain kepribadian yang pada gilirannya menjadi mediator antara insting Id dengan dunia luar.
b.  Ego. Merupakan bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari Id, seringkali disebut sebagai kepribadian “eksekutif” karena peranannya dalam menghubgunkan energi Id ke dalam saluran osial yang dapat dimengerti oleh orang lain.
c.  Superego.  Merupakan  struktur  kepribadian  yang  paling  akhir,  muncul  kira-kira  pada  usia  limat  tahun.
Dibandingkan dengan Id dan ego, yang berkembang secara internal dalam diri individu, superego terbentuk dari lingkungan eksternal. Jadi superego  menunjukkan pola aturan yang dalam derajat tertentu menghasilkan control diri melalui sistem imbalan dan hukuman yang terinternalisasi.
Dari uraian diatas dapat mengkaji aspek tindakan manusia  dengan analisa hubungan antara tindakan dan unsure-unsur manusia. Seringkali misalnya orang senang terhadap penyimpangan terhadap nilai-nilai masyarakat dapat diidentifikasi


bahwa orang tersebut lebih dikendalikan oleh Id dibandingkan super-egonya. Atau seringkali aa kelainan yang terjadi pada manusia, misalnya orang yang berparas buruk dan bertubuh pendek berani tampil ke muka umum, dpat diterangkan dengan mengacu pada unsur nafs (kesadaran diri ) yang dimilikinya. Kesemuanya tersebut dapat digunakan sebagai alat analisa bagi tingkah laku manusia.
     Hakekat Manusia:
1.  Mahluk ciptaan Tuhan yagn terdiri dari tubuh dan jiwa sebagai satu kesatuan yang utuh

2.  Mahluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna, jika dibandingkan denan mahluk lainnya

3.  mahluk biokultural yaitu mahluk hayati yagn budayawi

4.  Mahluk Ciptaan Tuhan yagn terkait dengan lingkungan, mempunyai kualitas dan martabat karena kemampuan bekerja  dan berkarya

Pengertian Kebudayaan
      Kebudayaan selalu dimiliki oleh setiap masyarakat, hanya saja ada suatu masyarakat yang lebih baik perkembangan kebudayaannya dari pada masyarakat lainnya untuk memenuhi segala kebutuhan masyarakatnya. Pengertian kebudayaan banyak sekali dikemukakan oleh para ahli. Salah satunya dikemukakan oleh Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi, yang merumuskan bahwa kebudayaan adalah semua hasil dari karya, rasa dan cipta masyarakat. Karya masyarakat menghasilkan teknologi dan kebudayaan kebendaan, yang diperlukan manusia untuk menguasa alam sekitarnya, agar kekuatan serta hasilnya dapat diabdikan untuk kepntingan masyarakat.
Rasa yang meliputi  jiwa manusia  mewujudkan  sega norma dan  nilai masyarakat yang perlu untuk mengatur masalah-masalah kemasarakatan alam arti luas., didalamnya termasuk, agama, ideology, kebatinan, kenesenian dan
semua unsur yang merupakan hasil ekspresi dari jiwa manusia. Yang hidup sebagai anggota masyarakat. Selanjtunya cipta merupakan  kemampuan  mental,  kemampuan  piker  dari  orang  yang  hidup  bermasyarakat  dan  yang  antara  lain menghasilkan filsafat serta ilmu pengetahuan. Rasa dan cipta dinamakan kebudayaan rohaniah. Semua karya, rasa dan cipta dikuasai oleh karsa dari orang-orang yang menentukan kegunaannya, agar sesuai dengan kepentingan sebagian besar, bahkan seluruh masyarakat.
Dari pengetian tersebut menunjukkan bahwa kebudayaan itu merupakan keseluruhan ari pengetahuan manusia sebagai mahluk sosial, yang digunakan untuk menginterpretasikan dan memahami lingkungan yang dihadapi, untuk memenuhi segala kebutuhannya serta mendorong terwujudnya kelakuan manusia itu sendiri.Atas dadar itulah para ahli mengemukakan adanya unsure kebudayaan yang umumnya diperinci menjadi 7 unsur yaitu :
1.  unsur religi

2.  sistem kemasyarakatan

3.  sistem peralatan

4.  sistem mata pencaharian hidup

5.  sistem bahasa

6.  sistem pengetahuan

7.  seni

Bertitik tilah dari sistem inilah maka kebudayaan paling sedikit memiliki 3 wujud antara lain :

1.  wujud sebagai suatu kompleks dari ide, gagasan, norma, peraturan dan sejenisnya. Ini merupakan wujud ideal kebudayaan. Sifatnya abstrak, lokasinya aa dalam pikiran masyarakat dimana kebudayaan itu hidup
2.  kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas kelakuan berpola dari manusia dalam masyarakat
3.  kebudayaan sebagai benda hasil karya manusia
Perubahan kebudayaan pada dasarnya tidak lain dari para perubahan manusia yang hidup dalam masyarakat yang menjadi wadah kebudayaan itu. Perubahan  itu terjadi karena manusia  mengadakan  hubungan  dengan manusia lainnya, atau karena hubungan antara kelompok manusia dalam masyarakat. Tidak ada kebudayaan yanga statis, setiap perubahan kebudayaan mempunyai dinamika, mengalami perubahan; perubahan itu akibat dari perubahan masyarakat yang menjadi wadah kebudayaan tersebut.

Tujuan Ilmu Budaya Dasar




Ilmu budaya dasar
Ilmu budaya dasar adalah suatu ilmu yang mempelajari dasar dasar kebudayaan, pada perkuliahan jurusan sosiologi juga ada salah stu mata kuliah ini , namun jika untuk mengingat terlalu sulit bisa di ambil intinya saja agar tidak terlalu membebani pikiran otak. Budaya memang merupakan salah satu jiwa dari nilai nllai yang ada di dalam masyarakat kali ini agak melenceng sedikit karena membahas masalah budaya dan bukan blog,
Secara sederhana IBD adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian
umum tentang konsep-konsep yang diekembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Istilah
IBD dikembangkan petama kali di Indonesia sebagai pengganti istilah basic humanitiesm yang berasal dari istilah bahasa
Inggris “the Humanities”.
Latar belakang ilmu budaya dasar
latar belakang ilmu budaya dasar dalam konteks budaya, negara, dan masyarakat Indonesia berkaitan dengan permasalahan sebagai berikut:
1. Kenyataan bahwa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa, dan segala keanekaragaman budaya yang tercermin dalam berbagai aspek kebudayaannya, yang biasanya tidak lepas dari ikatan-ikatan (primodial) kesukuan dan kedaerahan.
2. Proses pembangunan dampak positif dan negatif berupa terjadinya perubahan dan pergeseran sistem nilai budaya sehingga dengan sendirinya mental manusiapun terkena pengaruhnya. Akibat lebih jauh dari pembenturan nilai budaya ini akan timbul konflik dalam kehidupan.
3. Kemajuan ilmu pengetahuan dalam teknologi menimbulkan perubahan kondisi kehidupan manusia, menimbulkan konflik dengan tata nilai budayanya, sehingga manusia bingung sendiri terhadap kemajuan yang telah diciptakannya. Hal ini merupakan akibat sifat ambivalen teknologi, yang disamping memiliki segi-segi positifnya, juga memiliki segi negatif akibat dampak negatif teknologi, manusia kini menjadi resah dan gelisah.
Tujuan Ilmu Budaya Dasar
1. Mengenal lebih dalam dirinya sendiri maupun orang lain yang sebelumnya lebih dikenal luarnya saja
2. Mengenal perilaku diri sendiri maupun orang lain
3. Sebagai bekal penting untuk pergaulan hidup
4. Perlu bersikap luwes dalam pergaulan setelah mendalami jiwa dan perasaan manusia serta mau tahu perilaku manusia
5. Tanggap terhadap hasil budaya manusia secara lebih mendalam sehingga lebih peka terhadap masalah-masalah pemikiran perasaan serta perilaku manusia dan ketentuan yang diciptakannya
6. Memiliki penglihatan yang jelas pemikiran serta yang mendasar serta mampu menghargai budaya yang ada di sekitarnya dan ikut mengembangkan budaya bangsa serta melestarikan budaya nenek moyang leluhur kita yang luhur nilainya
7. Sebagai calon pemimpin bangsa serta ahli dalam disiplin ilmu tidak jatuh kedalam sifat-sifat kedaerahan dan kekotaan sebagai disiplin ilmu yang kaku
8. Sebagai jembatan para saran yang berbeda keahliannya lebih mampu berdialog dan lancar dalam berkomunikasi dalam memperlancar pelaksanaan pembangunan diberbagai bidang mampu memenuhi tuntutan masyarakat yang sedang membangun serta mampu memenuhi tuntutan perguruan tinggi khususnya Dharma pendidikan

Copyright © / Roni Share

Template by : Urangkurai / powered by :blogger